检索结果分析
成果/Result
| 题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 游戏教学观论要 | 周建平[1] | 《教育理论与实践》 | 122 | ||
| 高校健美操教学模式的创新 | 俞爱玲[1] | 《体育学刊》 | 107 | ||
| 大学实践教学的变革:情境学习理论的视角 | 周建平[1] | 《高教探索》 | 68 | ||
| 我国本科生导师制存在的问题及其改革 | 闫瑞祥[1] | 《教育发展研究》 | 58 | ||
| 对我国部分优秀男子跳高运动员起跳技术的运动学分析 | 陈洁敏[1];章莺[1] | 《中国体育科技》 | 55 | ||
| 大学生依恋类型对心理健康的影响 | 李同归[1];李嘉[1];秦和平[2];郭 | 《中国心理卫生杂志》 | 51 | ||
| 我国民族传统体育的现状与发展方向 | 章莺[1];金一平[1] | 《体育科学》 | 51 | ||
| 教师自我认同:危机与出路 | 周建平[1] | 《教师教育研究》 | 48 | ||
| 学术资本转化:创业型大学的组织特性 | 付八军[1] | 《教育研究》 | 43 | ||
| 离心收缩训练对肌肉力量和肌电图RMS值的影响 | 周思红[1] | 《西安体育学院学报》 | 42 | ||
| 培养学生核心素养亟待教学转型 | 张建桥[1] | 《中国教育学刊》 | 42 | ||
| 从第15届世界男子篮球锦标赛看世界男子篮球竞争格局和中国男子篮球队差距 | 王郓[1];成耀[2] | 《中国体育科技》 | 40 | ||
| 大学生社会支持状况与挫折应对的特点 | 李黎[1] | 《中国临床康复》 | 40 | ||
| 从“科学认识论”到“生活认识论”——论教学的认识论基础的转换 | 周建平[1] | 《教育研究与实验》 | 40 | ||
| 对浙江省初中学生体育兴趣及其变化的调查研究 | 余丁友[1] | 《北京体育大学学报》 | 35 | ||
| 护士积极-消极情绪和幽默风格对工作满意度的影响 | 金婷婷[1];章雷钢[2] | 《中华护理杂志》 | 32 | ||
| 民族传统体育舞龙运动的文化渊源、现状和发展趋势 | 曾世华[1] | 《北京体育大学学报》 | 32 | ||
| 全面建设小康社会中农村体育文化的困境与出路 | 俞爱玲[1] | 《北京体育大学学报》 | 31 | ||
| 高校“五唯”：实质、缘起与治理 | 付八军[1] | 《浙江社会科学》 | 31 | ||
| 运动生物力学在武术运动中的研究现状 | 曾世华[1] | 《西安体育学院学报》 | 29 | ||
| 自尊、感情承诺在工作家庭增益与护士生活满意度、工作满意度间的中介作用 | 章雷钢[1];马红丽[2];王志娟[3]; | 《中华护理杂志》 | 28 | ||
| 外促与内生：教师专业学习范式的辩证 | 杜海平[1] | 《教育研究》 | 27 | ||
| 对校本培训的认识与思考 | 周建平[1] | 《教育探索》 | 25 | ||
| 中、美、俄、德、澳5国优势项目的比较研究 | 郭权[1];虞重干[2];柴全义[1] | 《北京体育大学学报》 | 25 | ||
| 我国高校科技成果转化研究:政策的视角 | 杜海平[1] | 《教育发展研究》 | 22 | ||
| 我国部分优秀男子三级跳远运动员水平速度损失原因的运动学分析 | 余丁友[1] | 《中国体育科技》 | 22 | ||
| 中美两国学校健康教育课程比较 | 俞爱玲[1] | 《中国学校卫生》 | 21 | ||
| 渗透式心理健康教育模式的实践价值与操作策略 | 林慧莲[1] | 《教育探索》 | 21 | ||
| 生态式管理与教学管理制度变革 | 周建平[1] | 《教育理论与实践》 | 20 | ||
| 对高校培养特殊体育师资的可行性研究 | 王建欣[1];陈洁敏[1] | 《北京体育大学学报》 | 20 |
