检索结果分析
| 题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 也谈美国主流英文媒体对中国特色词汇采取的翻译策略 | 黄海军[1];马可云[2] | 《上海翻译》 | 59 | ||
| 关联翻译的本质、标准及局限性 | 黄海军[1];马可云[2] | 《西安外国语学院学报》 | 26 | ||
| “吃”述宾结构的语义—句法映射模式情景语义学分析 | 罗思明[1];马可云[2] | 《浙江工商职业技术学院学报》 | 19 | ||
| 解构主义翻译：影响与局限 | 黄海军[1];马可云[2] | 《外语教学》 | 19 | ||
| 隐喻认识观照下的颜色隐喻及翻译研究 | 黄海军[1];马可云[2] | 《中国翻译》 | 18 | ||
| 论文学反讽的艺术形式与属性 | 马可云[1] | 《绍兴文理学院学报：哲学社会科学版》 | 16 | ||
| 一位普通美国人的悲剧原型——论《推销员之死》中威利·洛曼的悲剧形象 | 马可云[1] | 《四川外语学院学报》 | 14 | ||
| “解构‘忠实’”之解构——与王东风教授商榷 | 马可云[1];罗思明[2] | 《外语教学》 | 9 | ||
| 《榆树下的欲望》的悲剧根源 | 刘礼佑[1];马可云[2] | 《滁州职业技术学院学报》 | 4 | ||
| 论英汉古典诗歌的格律特征及翻译艺术 | 马可云[1];罗思明[2] | 《安徽科技学院学报》 | 4 | ||
| 《榆树下的欲望》中关联涵义的诠释 | 马可云[1];黄海军[2] | 《四川外语学院学报》 | 3 | ||
| 鲁迅的文学翻译观 | 马可云[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 1 | ||
| 在汉语国际教育中探寻中西文化差异 | Islom Karimov（伊斯兰）[1]; | [1]绍兴文理学院; | 0 | ||
| 论本雅明的解构主义文学翻译观 | 马可云[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 0 | ||
| 歧义及其修辞功能 | 马可云[1];项成东[2] | 《国外外语教学》 | 0 | ||
| 论“一带一路”背景下乌兹别克斯坦汉语教学中的问题及改革方案 | 阿哈罗（Maksudov Akhror）[1]; | [1]绍兴文理学院; | 0 | ||
| 基于互联网的《外贸专业英语》在高职教育的研究与探讨 | 单力昂[1];马可云[2] | 《大家》 | 0 | ||
| 中国颜色词的语言形象 | Shaimerden Feruza（霏露扎）[1] | [1]绍兴文理学院; | 0 | ||
| 话语制约因素与大学英语听力教学 | 马可云[1]; | 《绍兴文理学院学报：教育教学版》 | 0 |
