文献类型：期刊文献

中文题名：歧义及其修辞功能

作者：马可云[1];项成东[2]

机构：[1]浙江省绍兴文理学院英语系;[2]绍兴文理学院

年份：2000

期号：2

起止页码：47

中文期刊名：国外外语教学

外文期刊名：Foreign Language Teaching Abroad

语种：中文

中文关键词：高等教育;英语教学;修辞功能

中文摘要：1.0 引言结构上遵循语法规则,语义上符合逻辑常理的语句,若其深层可包含两种或多种释义,则出现歧义(ambiguity)。歧义是语言多义的属性,任何一种语言都具有歧义的现象。歧义以有限的符号表达千变万化的内容,故在语言研究中倍受注目。几个世纪以来,大多数语言学家们认为歧义是消极的,应当尽量避免使用,因为它会引起误解,在交际中会造成障碍。古希腊Aristotle从哲学的角度出发,认为歧义是一种“荒谬的推理”(fallacious reasoning)。英国语言学家William Empson指出“歧义是我们必须警惕的敌人”。