检索结果分析
| 题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 英国议会制辩论及其对高校英语教学的启示 | 任亮娥[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 21 | ||
| 英语专业学生自主学习能力的现状、思考与对策 | 任亮娥[1];陈金中[1] | 《四川教育学院学报》 | 17 | ||
| 图式理论在英语专业四级考试短文听写中的应用 | 任亮娥[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 3 | ||
| 英语专业学生听写测试错误分析 | 任亮娥[1]; | 《绍兴文理学院学报：教育教学版》 | 3 | ||
| 语料库视野下的《好了歌》三种英译本分析 | 任亮娥[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 2 | ||
| 基于汉英平行语料库的《红楼梦》中俗语翻译对比研究 | 杜雅靓[1];任亮娥[1] | 《科教文汇》 | 2 | ||
| 谚语在乌兹别克斯坦汉语教学中的应用 | Umirzakova Pokiza（玉明）[1]; | [1]绍兴文理学院; | 1 | ||
| 图式理论在综合英语课堂教学中的应用 | 任亮娥[1] | 《吕梁高等专科学校学报》 | 1 | ||
| 基于语料库的习近平国际峰会主旨演讲高频词研究 | 邱雨斯[1];任亮娥[1];沈钦钦[1]; | 《法制与社会：旬刊》 | 0 | ||
| 比较视野中的完美女性形象——以但丁与拜伦两组诗为例 | 任亮娥[1] | 《绍兴文理学院学报》 | 0 | ||
| ON THE INTERNET-BASED TEACHING OF A LISTENING COURSE IN ENGLISH MAJOR | Ren, Liang'e[1] | PROCEEDINGS OF THE FIRST SINO-USA FORUM ON ENGLISH, THE WEB AND EDUCATION 2009 | 0 | ||
| 乌兹别克斯坦高校学生汉语学习研究 | 张博雅（Dadaeva Mokhinur）[1]; | [1]绍兴文理学院; | 0 | ||
| 威廉·华兹华斯十四行诗《致睡眠》生态解读 | 任亮娥[1]; | 《中美诗歌诗学协会第一届年会》 | 0 | ||
| 束缚、启迪与逃离——《简爱》中的疾病隐喻 | 沈钦钦[1];任亮娥[1];莫亚萍[1]; | 《青年文学家》 | 0 | ||
| 苔丝悲剧命运解读 | 任亮娥[1] | 《浙江外国语学院学报》 | 0 | ||
| 图式理论与TEM-4短文听写 | 任亮娥[1]; | [1]绍兴文理学院外国语学院 浙江绍兴312000; | 0 | ||
| 威廉·华兹华斯十四行诗《致睡眠》生态解读 | 任亮娥[1]; | 《中美诗歌诗学协会第一届年会》 | 0 | ||
| 夏洛蒂·勃朗特诗歌创作与诗歌特征述评 | 任亮娥[1] | 《绍兴文理学院学报：哲学社会科学版》 | 0 | ||
| 乌兹别克斯坦汉语学习者社交称谓语研究 | 爱妍（Karabaeva Nigora）[1]; | [1]绍兴文理学院; | 0 | ||
| Nature in Charlotte Bronte's Poems | Ren, Liange[1] | PROCEEDINGS OF THE SECOND SINO-USA FORUM ON ENGLISH, THE WEB AND EDUCATION 2011 | 0 |
