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题名	作者	出处	被引量
培养学生核心素养亟待教学转型	张建桥[1]	《中国教育学刊》	46
课堂真的能翻转吗?——兼谈课堂改革的技术界限	张建桥[1]	《比较教育研究》	16
Study on the workability and early mechanical properties of carbon nanotube-coated fly ash modified cement-based grouting materials	Han, Guansheng[1];Dai, Shaozhe	CONSTRUCTION AND BUILDING MATERIALS	6
“大教育学”范式下教学论发展的困境与出路	张建桥[1]	《高等教育研究》	6
从西方学界的争鸣看后现代课程的“概念重建运动”	张建桥[1]	《比较教育研究》	3
论高校信息化课程资源校际共享的问题与对策	张建桥[1]	《高教学刊》	2
论信息技术促进教育公平的方式、性质与条件--兼谈技术至上主义的误区	张建桥[1];张俊列[2]	《绍兴文理学院学报》	1
传统教育价值观的审思与改造	张建桥[1];乔铭[1]	《绍兴文理学院学报》	1
再论教育对社会的适应与超越	张建桥[1]	《教育导刊：上半月》	1
试析知识的两种发展价值及其教育意蕴	张建桥[1];黄燕秀[2]	《绍兴文理学院学报》	1
我国高校推行OBE改革的背景、进展和挑战	张建桥[1];刘子微[1]	《绍兴文理学院学报》	1
小学语文群文阅读的教学设计与实践研究	李淑群[1];	[1]绍兴文理学院;	1
论学校德育介入社会生活的三种价值取向	张建桥[1]	《河北科技大学学报：社会科学版》	0
从“翻转课堂”热看我国中小学教学改革的困境和对策	张建桥[1];沈琪鸿[2]	《绍兴文理学院学报》	0
小学课堂参与“边缘生”转化的个案研究	万金花[1];	[1]绍兴文理学院;	0
让“教学育人”成为素质教育的新常态	张建桥[1]	《绍兴文理学院学报》	0
“三维目标”的结构创新与遗留问题	张建桥[1]	《绍兴文理学院学报》	0
从“学媒之争”看媒介技术对学习的影响	张建桥[1]	《比较教育研究》	0
永远的怀念	张建桥[1]	《中国教师》	0
学媒之争:评论与反思	张建桥[1];万金花[1]	《开放教育研究》	0
信息化背景下教师角色转变的个案研究	吴梦梦[1];	[1]绍兴文理学院;	0
课堂真的能翻转吗——兼谈课堂改革的技术界限	张建桥[1]	《教育科学文摘》	0
Numerical Analysis and Optimization of Displacement of Enclosure Structure Based on MIDAS Finite Element Simulation Software	Han, Guansheng[1];Zhang, Youji	BUILDINGS	0
项目学习在小学综合实践活动中的应用研究	王明君[1];	[1]绍兴文理学院;	0

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