检索结果分析
成果/Result
题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
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管窥小学数学课堂教学现状——“两位数减两位数退位减法”教学案例分析 | 俞宏毓[1];朱向阳[2];顾泠沅[3] | 《数学教育学报》 | 25 | ||
关于“扇形的面积”的教学指导研究报告 | 俞宏毓[1,2];顾非石[3] | 《数学教育学报》 | 17 | ||
近十多年来我国学情分析研究的发展与反思 | 俞宏毓[1] | 《上海教育科研》 | 17 | ||
中国数学教育研究现状分析——基于《数学教育学报》载文研究 | 俞宏毓[1] | 《数学教育学报》 | 17 | ||
“长方形和正方形的面积与周长”教学指导研究报告 | 俞宏毓[1] | 《数学教育学报》 | 13 | ||
研讨式教学模式的实践与研究——以“数学课程标准与教科书研究”课程为例 | 俞宏毓[1] | 《数学教育学报》 | 11 | ||
探究教学的设计与改进——以“面积与周长的关系”教学为例 | 俞宏毓[1];朱向阳[2];顾泠沅[3] | 《数学教育学报》 | 10 | ||
国际课堂教学研究现状与趋势——第12届国际数学教育大会述评 | 俞宏毓[1] | 《上海教育科研》 | 6 | ||
教师发展指导者工作的案例研究--以“异分母分数的加减法”教学指导为例 | 俞宏毓[1,2];潘勇[3] | 《教育学术月刊》 | 5 | ||
关于教师发展指导差异性的研究 | 俞宏毓[1] | 《上海教育科研》 | 1 |