文献类型：期刊文献

中文题名：关于教师发展指导差异性的研究

作者：俞宏毓[1]

机构：[1]绍兴文理学院数理信息学院

年份：2014

期号：3

起止页码：43

中文期刊名：上海教育科研

外文期刊名：Shanghai Research on Education

收录：北大核心2011、国家哲学社会科学学术期刊数据库、北大核心

基金：绍兴文理学院科研启动项目<教师发展指导者工作的研究>(项目编号:20135009)

语种：中文

中文关键词：教师发展指导者;指导内容;指导方式

中文摘要：对教师发展指导者的指导的比较研究,包括如下两个方面:对来自不同领域的指导的比较和对不同层次的教师的指导的比较。通过这两种比较,探索教师发展指导的差异性等规律,从而为教师发展指导提供借鉴和启示。