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国际课堂教学研究现状与趋势——第12届国际数学教育大会述评     被引量:6

文献类型:期刊文献

中文题名:国际课堂教学研究现状与趋势——第12届国际数学教育大会述评

作者:俞宏毓[1]

机构:[1]绍兴文理学院数理信息学院

年份:2013

期号:12

起止页码:31

中文期刊名:上海教育科研

外文期刊名:Shanghai Research on Education

收录:人大复印报刊资料、CSSCI_E2012_2013、、北大核心2011、国家哲学社会科学学术期刊数据库、北大核心、CSSCI

基金:教师发展指导者工作的研究(绍兴文理学院科研启动项目;编号20135009)

语种:中文

中文关键词:课堂教学;量的分析;ICME;述评

中文摘要:ICME大会是由国际数学教学委员会主办的系列性国际大会,每四年举行一次。对ICME-12关于课堂教学的研究做了量的方面、研究的问题与视角、研究方法三个方面做了分析,并简要介绍了两个典型的研究,展示了国际课堂教学研究的现状。

参考文献:

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