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同感等于镜像化吗?——镜像神经元与现象学的理论兼容性及其争议陈巍[1];《哲学研究》27
体育教师综合能力的量化评价章莺[1];金一平[1];赵迪芳[1]《体育学刊》17
分布式机制的教师领导金建生[1]《教育发展研究》16
自我控制行为研究概述郭晓飞[1];《绍兴文理学院学报:哲学社会科学版》15
反思与期待:教学理论的改造周建平[1];林慧莲[1]《教育研究与实验》9
胡塞尔时间意识结构的神经现象学重释陈巍[1,2];李恒威[2]《哲学动态》8
两种情绪智力理论结构的理论导向功能王晓钧[1];刘薇[2];赵富静[1]《心理科学》7
对我国古代马球起源分析李秀梅[1];章莺[2]《体育文史》7
论教学的伦理基础周建平[1]《内蒙古师范大学学报:教育科学版》7
后现代主义的教学论方法论蕴涵周建平[1]《宁波大学学报:教育科学版》5
论我国职业运动员保险的发展俞爱玲[1];童佳梁[2]《保险研究》5
青少年学生自杀的心理分析郭晓飞[1]《绍兴文理学院学报:哲学社会科学版》5
直接社会知觉与理解他心的神经现象学主张陈巍[1];李恒威[2];《浙江大学学报:人文社会科学版》4
何为名师杜海平[1]《绍兴文理学院学报:哲学社会科学版》4
心理模拟:相似性的概念刻画与神经表征陈巍[1];陈巍[2];[1];《浙江社会科学》4
推进体育休闲旅游企业发展的路径选择周赞[1]《企业家信息》2
他心问题之布伦塔诺学派隐线:认知科学史的考察陈巍[1];《科学技术哲学研究》1
作品:课文教学文化视点的根本——以鲁迅的小说《药》为例李乾明[1];王晓初[1];寿永明[1]《绍兴文理学院学报》1
实验神经现象学:神经现象学的方法论实践--以癫痫发作的预测研究为例陈巍[1,2];李恒威[2];袁逖飞[3]《自然辩证法通讯》1
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