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被引量：1,144H指数：14SCI-EXPANDED： 3 EI： 4 北大核心： 156 CSSCI： 107 CSCD： 3 人大复印报刊资料： 2

题名	作者	出处	被引量
乐理与视唱练耳课程整合与教学手段多样化探索——兼及音乐综合能力的培养和提高	黄鹰[1]	《中国音乐》	36
Numerical study of classical and composite solar walls by TRNSYS	Shen, Jibao[1,2];Lassue, Steph	JOURNAL OF THERMAL SCIENCE	28
在新课程理念下深化高师器乐教学改革	黄鹰[1]	《人民音乐：评论》	26
高校艺术类大学生的个性特征及教育管理思考	沈履平[1]	《绍兴文理学院学报》	25
"以字行腔"和"以腔行字"之辨析	程宁敏[1]	《音乐研究》	24
加强高校青年教师思想政治工作的思考	沈履平[1]	《学校党建与思想教育》	24
“气”在古代声乐理论中的基础地位	李强[1]	《中国音乐》	23
大学生个性发展的理性思考	魏小琳[1]	《教育发展研究》	23
论中国竹笛艺术不同历史时期发展的主要特征	耿涛[1]	《中国音乐》	21
现代教育理念指导下的高师钢琴教学模式探讨	童师柳[1]	《艺术百家》	18
舒伯特钢琴作品中的浪漫主义色彩	步玉琴[1]	《绍兴文理学院学报：哲学社会科学版》	17
构建地方高校应用型人才培养创新实践平台——以绍兴文理学院的探索实践为例	鲁越青[1];朱小芳[2];白忠喜[1];	《中国大学教学》	16
论加强大学生的挫折教育	魏小琳[1]	《绍兴文理学院学报：哲学社会科学版》	15
论20世纪中国竹笛独奏艺术发展的主要特征	耿涛[1]	《星海音乐学院学报》	15
高校学生突发性事件的思考	沈履平[1]	《社会科学战线》	13
“河州花儿”演唱艺术漫谈	郭德慧[1]	《中国音乐》	12
中国竹笛艺术的历史与发展概述(下)	耿涛[1]	《乐器》	12
对高师音乐教育改革的几点思考	黄耀文[1]	《中国音乐》	11
绍兴地方戏曲音乐文化引入高校音乐教学的尝试	杨永贤[1]	《中国音乐》	11
李斯特《匈牙利狂想曲》的结构研究	童师柳[1]	《黄钟：武汉音乐学院学报》	10
读歌唱传统解以字行腔——源于对传统唱论及歌唱传统学习的认识	程宁敏[1]	《中国音乐》	10
地方高校音乐教师教育课程设置的新思考	黄鹰[1]	《中国音乐》	10
多元分流和谐共处——有感于民族声乐的多元化发展	陈娅玲[1]	《星海音乐学院学报》	9
中国古代音乐史分期概说	杨永贤[1]	《中国音乐学》	9
对小提琴基础教学的几点思考	黄鹰[1]	《乐器》	9
传统文化与现代纤维艺术创作	王春燕[1]	《装饰》	9
对环境艺术设计专业教学的理论思考与实践探索	杨珂[1]	《装饰》	9
关于公立大学设置民办二级学院的分析与思考	魏小琳[1]	《广西社会科学》	9
低温下粉煤灰改性磷酸镁水泥性能研究	路毅[1]	《硅酸盐通报》	9
谈数字技术冲击下的摄影艺术新形式	蔡艳华[1]	《美与时代：美学（下）》	9

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