文献类型：期刊文献

中文题名：以身示范,培养音乐教育专业学生的课堂教学能力——以《音乐教学法》课程教学实践为例

作者：杨小燕[1]

机构：[1]绍兴文理学院音乐学院

年份：2009

卷号：29

期号：11

起止页码：55

中文期刊名：绍兴文理学院学报

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：绍兴文理学院2006年校级课题(06sk1029)最终成果

语种：中文

中文关键词：以身示范;音乐教学法;课堂教学能力

中文摘要：本文以《音乐教学法》课程教学的实际教学经验为依据,采取"以身示范"的教学方式,从教学内容、教学评价、教学方法等方面对培养学生的课堂教学能力进行了阐述。教师必须指导学生进行大量有组织、系统的课堂教学实践,在实践中发现、解决问题,最终培养出能教、能讲、能写,具有较为全面音乐素养的音乐教师。