文献类型：期刊文献

中文题名：乐理与视唱练耳课程整合与教学手段多样化探索——兼及音乐综合能力的培养和提高

作者：黄鹰[1]

机构：[1]绍兴文理学院音乐学院音乐教育学教研室

年份：2006

期号：1

起止页码：119

中文期刊名：中国音乐

外文期刊名：Chinese Music

收录：CSTPCD、、CSSCI2006_2007、北大核心2004、北大核心、CSSCI

语种：中文

中文关键词：乐理与视唱练耳;课程整合;教学手段多样化;音乐综合能力

中文摘要：乐理与视唱练耳的课程整合,是教育部下发高校音乐学(教师教育)《课程方案》的一个要点,它与高师学生音乐综合能力的培养和提高成为高师音乐课程改革中的难点。本文即是对这方面课改实践经验的总结和研究。本文认为,整合后的乐理与视唱练耳课程作为音乐专业的基础课程,可以通过教学内容、教学手段的改进、丰富,以实践和训练为教学主旨,在学习中注意与各种音乐技能学习相结合,探索新的教学方式,促进学生音乐综合能力的培养和提高。