检索结果分析
成果/Result
| 题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 管窥小学数学课堂教学现状——“两位数减两位数退位减法”教学案例分析 | 俞宏毓[1];朱向阳[2];顾泠沅[3] | 《数学教育学报》 | 27 | ||
| 中国数学教育研究现状分析——基于《数学教育学报》载文研究 | 俞宏毓[1] | 《数学教育学报》 | 17 | ||
| “长方形和正方形的面积与周长”教学指导研究报告 | 俞宏毓[1] | 《数学教育学报》 | 14 | ||
| 研讨式教学模式的实践与研究——以“数学课程标准与教科书研究”课程为例 | 俞宏毓[1] | 《数学教育学报》 | 12 | ||
| 探究教学的设计与改进——以“面积与周长的关系”教学为例 | 俞宏毓[1];朱向阳[2];顾泠沅[3] | 《数学教育学报》 | 11 | ||
| 国际课堂教学研究现状与趋势——第12届国际数学教育大会述评 | 俞宏毓[1] | 《上海教育科研》 | 6 | ||
| 全国货运量预测与货运结构分析 | 李红娟[1];卢天哲[1];祝汉灿[1] | 《统计与决策》 | 5 | ||
| 21世纪的国际资优教育研究:进展、热点及走向 | 尚亚明[1];何忆捷[2] | 《比较教育研究》 | 3 | ||
| 知行合一:陈建功的数学教育思想与治学理念 | 王晓军[1];陈翰馥[2] | 《自然辩证法通讯》 | 2 | ||
| 非正态情形下过程能力指数的近似置信限 | 许家清[1] | 《数理统计与管理》 | 1 | ||
| 过程能力指数C_(pm)的非参数统计推断 | 许家清[1] | 《统计与决策》 | 0 |
