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美、日社区教育法制建设及对我国的启示徐浩斌[1]《成人教育》19
关于幼儿教师专业伦理建设的思考徐浩斌[1]《中国教育学刊》19
教师信息交流技术的校本培训徐浩斌[1];《函授教育:继续教育研究》4
“活教育”思想观照下学前教育专业“三育人”培养途径——基于绍兴文理学院上虞分院的实践孙燕[1];徐浩斌[1]《绍兴文理学院学报》3
韩国新农村运动及其对我国的启示徐浩斌[1];周明[2]《成人教育》3
“以县为主”体制下乡镇中心校校长的角色定位曹大宏[1];徐浩斌[2];李朝晖[3]《中小学管理》3
论教师游戏精神的缺失及自我建构徐浩斌[1]《绍兴文理学院学报》3
论幼儿教师专业伦理建设的制度保障徐浩斌[1]《社会科学战线》3
关注青少年学生的害羞心理徐浩斌[1]《现代中小学教育》2
关注更年期女教师的心理健康徐浩斌[1];《教师之友》2
日本初任教师教学辅导教师制度之探析徐浩斌[1];周明[2]《中小学教师培训》1
警惕城镇化进程中乡村青年教师的社群隔离现象徐浩斌[1]《绿色科技》1
高师小学教育专业思想建设的对策徐浩斌[1]《教育探索》1
农村剩余劳动力转移培训存在的问题及对策魏建钢[1];罗智颖[1];阮建尧[2];《河南农业》1
培养新型农民的路径思考楼建华[1];蒋百茂[1];徐浩斌[1]《绍兴文理学院学报:哲学社会科学版》1
前景与阻力:绍兴市学校——社区教育合作的调查分析徐浩斌[1];魏建钢[1]《职业技术教育》1
道德领导:班级管理的重要支柱徐浩斌[1]《思想理论教育》1
困境与对策:教育学课程的教学探索徐浩斌[1]《现代教育科学:高教研究》1
一次集体心理危机的化解徐浩斌[1]《沙洋师范高等专科学校学报》0
道德领导:班主任教师信念的核心徐浩斌[1]《绥化学院学报》0
如何解除考试焦虑心理徐浩斌[1];《教师之友》0
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