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困境与对策:教育学课程的教学探索     被引量:1

Problem and Solution in Pedagogy Teaching

文献类型:期刊文献

中文题名:困境与对策:教育学课程的教学探索

英文题名:Problem and Solution in Pedagogy Teaching

作者:徐浩斌[1]

机构:[1]绍兴文理学院初等教育学院

年份:2005

期号:1

起止页码:68

中文期刊名:现代教育科学:高教研究

语种:中文

中文关键词:必修课程;教育学;教学探索;专业成长;有效教育;教师教育;教育者;困境;对策;改革

中文摘要:教育学课程对于教师的专业成长具有重要作用 ,是教师教育不可忽略的必修课程。然而 ,正是这门训导教育者如何进行有效教育的课程 ,其自身的教学状况难以令人感到满意。本文在课题研究的基础上 ,提出了改革的意义、困境和设想。

参考文献:

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