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道德领导:班主任教师信念的核心    

文献类型:期刊文献

中文题名:道德领导:班主任教师信念的核心

作者:徐浩斌[1]

机构:[1]绍兴文理学院教育学院

年份:2010

期号:3

起止页码:48

中文期刊名:绥化学院学报

外文期刊名:Journal of Suihua University

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金:浙江省教科2009年规划课题(SCG325)的前期研究成果

语种:中文

中文关键词:道德领导;班主任;教师信念

中文摘要:班主任工作有其内在的规律和特点,应当承认并积极倡导班主任工作的道德意义。结合萨乔万尼道德领导理论的内涵与意义,文章阐述了以下观点:班主任领导的基础——专业权威和道德权威;班主任领导的条件——先信奉,后领导;班主任领导的手段——创造性的激励;班主任领导的目标——培育领导的替身。

参考文献:

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