文献类型：期刊文献

中文题名：日本初任教师教学辅导教师制度之探析

作者：徐浩斌[1];周明[2]

机构：[1]浙江绍兴文理学院初等教育学院,312300;[2]上海华东师范大学职业教育与成人教育研究所,200062

年份：2007

期号：1

起止页码：59

中文期刊名：中小学教师培训

外文期刊名：The Inservice Education and Training of School Teachers

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库、北大核心2004、北大核心

语种：中文

中文关键词：初任教师;教学辅导;专业发展

中文摘要：日本初任教师研磅制度的实施，为初任教师的专业发展和在职进修培训提供了一个良好的平台，使其职业生涯形成一个整体。而初任教师教学辅导教师制度是研修制度的一部分，本文将其从中分离出来单独进行探讨与研究，主要内容包括教学辅导教师制度的目的、实施体制、选拔条件、辅导内容及评价方式，对我国初任教师的专业发展有一定的借鉴意义。