检索结果分析
成果/Result
| 题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 大学生社会支持状况与挫折应对的特点 | 李黎[1] | 《中国临床康复》 | 40 | ||
| 心理健康教育对初中生心理健康的影响 | 李黎[1] | 《中国学校卫生》 | 15 | ||
| 大学生职业希望自我与主观幸福感的关系:心理弹性的中介作用 | 叶芳芳[1];谢敏芳[2];王礼军[3]; | 《中国卫生事业管理》 | 11 | ||
| 女教师生活质量与应对方式的关系研究——以绍兴地区为例 | 谢敏芳[1];李黎[1] | 《教育研究与实验》 | 9 | ||
| 论促进人的全面而自由发展 | 李黎[1] | 《教育研究与实验》 | 6 | ||
| 有标度的层次分析法在课堂教学质量评估中的运用 | 李黎[1];谢敏芳[1] | 《教育与职业》 | 5 | ||
| 论心理健康教育的课程化 | 李黎[1] | 《社会科学战线》 | 4 | ||
| 绍兴文理学院大学生心理防御机制与挫折应对方式研究 | 李黎[1] | 《中国学校卫生》 | 4 | ||
| 大学生完美主义倾向和家庭功能的关系 | 章雷钢[1];李黎[1] | 《现代预防医学》 | 4 | ||
| 大学新生4387名心理健康状况与国内常模及性别差异的比较(英文) | 李黎[1] | 《中国临床康复》 | 4 | ||
| 具身模拟的校园霸凌——影视暴力影响霸凌的教育神经学反思 | 郝美萍[1];陈巍[2];李黎[3] | 《教育发展研究》 | 4 | ||
| 心育新模式:活动课程 | 李黎[1] | 《教育探索》 | 3 | ||
| 提升学校品质的内在力源 | 李黎[1] | 《中国教育学刊》 | 1 | ||
| 小学教师职业应激及职业使命感与职业倦怠的关系 | 章雷钢[1];李黎[1];孙银黎[1] | 《中华劳动卫生职业病杂志》 | 0 |
