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题名	作者	出处	被引量
乐理与视唱练耳课程整合与教学手段多样化探索——兼及音乐综合能力的培养和提高	黄鹰[1]	《中国音乐》	36
大学生个性发展的理性思考	魏小琳[1]	《教育发展研究》	23
论中国竹笛艺术不同历史时期发展的主要特征	耿涛[1]	《中国音乐》	21
现代教育理念指导下的高师钢琴教学模式探讨	童师柳[1]	《艺术百家》	18
论20世纪中国竹笛独奏艺术发展的主要特征	耿涛[1]	《星海音乐学院学报》	15
中国竹笛艺术的历史与发展概述(下)	耿涛[1]	《乐器》	12
“河州花儿”演唱艺术漫谈	郭德慧[1]	《中国音乐》	12
对高师音乐教育改革的几点思考	黄耀文[1]	《中国音乐》	11
绍兴地方戏曲音乐文化引入高校音乐教学的尝试	杨永贤[1]	《中国音乐》	11
读歌唱传统解以字行腔——源于对传统唱论及歌唱传统学习的认识	程宁敏[1]	《中国音乐》	10
李斯特《匈牙利狂想曲》的结构研究	童师柳[1]	《黄钟：武汉音乐学院学报》	10
地方高校音乐教师教育课程设置的新思考	黄鹰[1]	《中国音乐》	10
多元分流和谐共处——有感于民族声乐的多元化发展	陈娅玲[1]	《星海音乐学院学报》	9
中国古代音乐史分期概说	杨永贤[1]	《中国音乐学》	9
以身示范,培养音乐教育专业学生的课堂教学能力——以《音乐教学法》课程教学实践为例	杨小燕[1]	《绍兴文理学院学报》	9
关于公立大学设置民办二级学院的分析与思考	魏小琳[1]	《广西社会科学》	9
对小提琴基础教学的几点思考	黄鹰[1]	《乐器》	9
音乐表演中的美学追求	田光明[1]	《中国音乐》	8
钢琴即兴弹唱能力的训练与培养	秦润明[1]	《艺术探索》	8
谈中国竹笛的音色特征在艺术表现中的作用	耿涛[1]	《中国音乐》	8
音乐审美心理视角下的电影音画组合方式	张艳艳[1]	《当代电影》	8
绍兴市农村中小学音乐教育现状调查研究	黄鹰[1]	《中国音乐教育》	7
合唱音乐在电影中的艺术表现——以电影《放牛班的春天》为例	丁翔[1]	《当代电影》	7
谈中国竹笛多音孔形制的改革	耿涛[1]	《中国音乐》	7
钢琴家齐尔品对中国音乐民族化发展的影响——由贺绿汀《牧童短笛》的诞生引发的思考	张晓红[1]	《艺术教育》	7
地方高校促进社区音乐教育发展策略	丁翔[1]	《绍兴文理学院学报》	7
论音色在中国钢琴音乐理论研究中的价值	童师柳[1]	《中国音乐》	6
钢琴即兴演奏能力训练方法探索	秦润明[1]	《绍兴文理学院学报》	6
音乐课堂互动性研究	奚琴[1]	《艺术教育》	6
拉威尔创作生命中的最后辉煌——《D大调左手钢琴协奏曲》分析	杨永贤[1]	《交响：西安音乐学院学报》	6

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