检索结果分析
成果/Result
| 题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 我国台湾地区职业教育改革的经验与教训 | 马静[1] | 《教育与职业》 | 8 | ||
| 德国高等职业教育多层次化发展——探究与启示 | 马静[1];刘辉[2] | 《职教论坛》 | 6 | ||
| 职业院校专业课教师教学方法培训探讨 | 马静[1] | 《职业技术教育》 | 4 | ||
| 台湾地区职业教育改革的新措施及对大陆的启示 | 马静[1] | 《辽宁教育研究》 | 2 | ||
| 心理障碍是青少年走上邪路的导火线 | 马静[1] | 《班主任》 | 1 | ||
| “三个代表”与高校教师角色新期待的职业要求 | 马静[1] | 《黑龙江高教研究》 | 0 | ||
| 高职院校的单位行业训练模式特色及经验——以浙江省绍兴市为例 | 马静[1] | 《职教论坛》 | 0 |
