检索结果分析
成果/Result
| 题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 小学数学教学“数学化”缺失的分析 | 沈超[1] | 《数学教育学报》 | 13 | ||
| 对数学教学创设“问题情境”的思考 | 沈超[1] | 《天津教育》 | 9 | ||
| 创造性使用教材 提高课程执行力 | 沈超[1] | 《小学教学研究》 | 2 | ||
| 浅谈小学生数学反思意识养成的途径 | 沈超[1] | 《小学教学研究》 | 1 | ||
| 从一道试题谈不可能事件与小概率事件 | 刘淑珍[1];沈超[1] | 《小学教学研究》 | 0 | ||
| 小学数学教学“建立数学模型”现状解读 | 刘淑珍[1];沈超[1] | 《天津教育》 | 0 | ||
| 小学生方程意识的缺失及解决对策 | 沈超[1] | 《天津教育》 | 0 |
