文献类型：期刊文献

中文题名：浅谈小学生数学反思意识养成的途径

作者：沈超[1]

机构：[1]浙江绍兴文理学院上虞分院

年份：2006

期号：6

起止页码：22

中文期刊名：小学教学研究

外文期刊名：Primary School Teaching Research

收录：北大核心2004、北大核心

语种：中文

中文关键词：数学素养;反思意识;学习技能;学习态度;数学教学;小学

中文摘要：数学反思意识不仅是一种学习技能,更是一种学习态度。教师必须根据学科本身的特点,结合学生已有的知识经验和认识水平进行切实有效的引领,才能使学生养成良好的数学反思意识,进而提高学生的数学素养。