检索结果分析
成果/Result
| 题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 培养学生核心素养亟待教学转型 | 张建桥[1] | 《中国教育学刊》 | 46 | ||
| 课堂真的能翻转吗?——兼谈课堂改革的技术界限 | 张建桥[1] | 《比较教育研究》 | 16 | ||
| “大教育学”范式下教学论发展的困境与出路 | 张建桥[1] | 《高等教育研究》 | 6 | ||
| 从西方学界的争鸣看后现代课程的“概念重建运动” | 张建桥[1] | 《比较教育研究》 | 3 | ||
| 从“学媒之争”看媒介技术对学习的影响 | 张建桥[1] | 《比较教育研究》 | 0 | ||
| 学媒之争:评论与反思 | 张建桥[1];万金花[1] | 《开放教育研究》 | 0 |
