文献类型：期刊文献

中文题名：新课程背景下的小学班级管理策略

作者：刘雄英[1]

机构：[1]浙江绍兴文理学院教育学院

年份：2008

期号：10

起止页码：58

中文期刊名：小学教学研究

外文期刊名：Primary School Teaching Research

收录：北大核心2004、北大核心

语种：中文

中文关键词：班级管理;小学生;新课程背景;学校管理;教学秩序;教学质量;教育要求;管理效果

中文摘要：班级管理是学校管理的重要组成部分．有效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。班主任是班级的组织者、学生的教育者。所以。班主任的素质特别是其管理的思想和水平直接影响班级管理效果．影响学校的教育要求与管理目标的实现。在小学生的成长发展过程中．由于小学生身心发展的特点与局限性．