文献类型：期刊文献

中文题名：多媒体操作平台在护理学基础实验教学中的应用

英文题名：Application of multimedia platform in experimental teaching of fundamental nursing

作者：潘一楠[1];李莹[2];周瑾[2];陈三妹[2]

机构：[1]复旦大学护理学院;[2]绍兴文理学院医学院

年份：2010

期号：7

起止页码：69

中文期刊名：护理学杂志：综合版

收录：CSTPCD

基金：浙江省新世纪高等教育教学改革项目(zc09060)

语种：中文

中文关键词：多媒体操作平台;护理学基础;实验教学

中文摘要：目的提高护理学基础实验教学效果。方法将2007级护理本科生分为实验组和对照组各30人。对照组采用教师示范、学生练习的常规教学方法 ;实验组利用多媒体操作平台模拟操作过程,学生先虚拟练习,随后进入实验操作室练习。结果实验组操作技能考核成绩、人文关怀及综合分析能力得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论多媒体操作平台融入临床实际情景,具有直观、生动等特点,从而增强学生操作练习的感性认识和兴趣,提高学生的操作技能、人文关怀及综合分析能力。