文献类型：期刊文献

中文题名：新课程下怎么教应用题？

作者：沈超[1]

机构：[1]浙江省绍兴文理学院上虞分院

年份：2004

期号：7

起止页码：11

中文期刊名：小学数学教师

语种：中文

中文关键词：课程标准;课程改革;小学;数学教学;应用题;解题思路

中文摘要：《数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)安排了四个数学学习领域，其中不包括应用题，新增加的“实践与综合应用”领域也不是原先应用题的代名词。这就意味着《标准》指导下的数学课本将不再单独设立应用题单元，甚至很少会相对集中地编排纯应用题内容。于是教师们困惑了——新课程下我们还教应用题吗?教什么应用题?怎么教应用题?