文献类型：期刊文献

中文题名：作者:课文教学文化视点的隐蔽主体——以鲁迅的小说《祝福》为例

作者：王晓初[1];李乾明[1];寿永明[1]

机构：[1]绍兴文理学院人文学院

年份：2007

卷号：27

期号：12

起止页码：5

中文期刊名：绍兴文理学院学报

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：课文教学;作者;隐蔽主体;《祝福》

中文摘要：在课文教学中,与其说我们是在"与文本对话",无宁说我们是在"与作品作者对话"。我们不是与一生一世的作者全方位(全息)地对话,而是与该作品的此在作者展开具体的对话。以《祝福》为例,我们与鲁迅相遇,就几个具体的问题需要与他探究。