文献类型：期刊文献

中文题名：试论课堂教学心理的调控

作者：杜海平[1];

机构：[1]绍兴文理学院教育系，浙江绍兴312000;

年份：2000

卷号：20

期号：2

起止页码：106

中文期刊名：绍兴文理学院学报：哲学社会科学版

外文期刊名：Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences

语种：中文

中文关键词：课堂教学;学生心理;教师心理;师生心理互控;自我心理调控;教学心境;成就动机;情感;注意

中文摘要：课堂教学是一个控制系统，由教师，学生，教学内容，教学手段四个子系统构成，其中教师和学生是两个主体子系统。在课堂教学活动中，存在着学生的心理及自我控制，教师的心理及自我控制，师生心理的互控，研究师生课堂教学心理的调控是提高课堂教学效率的重要手段。