文献类型：期刊文献

中文题名：基于职业情感和能力培养的护理学早期认知实践研究

作者：孙一勤[1];陈三妹[1]

机构：[1]绍兴文理学院医学院

年份：2015

卷号：44

期号：13

起止页码：1866

中文期刊名：重庆医学

外文期刊名：Chongqing Medicine

收录：CSTPCD、、北大核心2014、北大核心、PubMed

基金：绍兴市高等教育教学改革项目资助(2009sxjg07);绍兴文理学院教改项目资助(201311)

语种：中文

中文关键词：早期认知;职业情感;护理学;高等护理教育;专业价值观;医学模式;实践反思;护理职业;带教老师;护理人才培养

中文摘要：随着医学模式的改变、疾病谱的变化和健康观念的更新,现代社会对护理人才提出了更高的要求。高等护理教育为适应人才需求的变化,提出应用型护理人才培养模式。该模式追求“现实需求基础上的职业实践性”,其最终目标是使学生获得护理职业领域的核心能力。