文献类型：学位论文

中文题名：乌兹别克斯坦塔什干国立东方学院汉语教学研究

作者：静安宁（KARIMOVA SHAHNOZA）[1];

机构：[1]绍兴文理学院;

导师：周仕宝;绍兴文理学院

授予学位：硕士

语种：中文

中文关键词：乌兹别克斯坦;华文学校;汉语教学;问题;对策

中文摘要：汉语是联合国工作的六大语言之一,也是世界上作为母语使用人数最多的语言,已逐渐为世界人民所接受。汉语学习成为广受人们关注的热门话题,汉语学习者的数量也在逐年增多,目前全世界已有超过1亿外国人在学习汉语（国家汉语国际推广领导小组办公室Office of Chinese Language Council International）。外国人学习好汉语,让自己能够感受到汉语的魅力,能够让自己在社会中有一个更好的发展条件,对于自己的帮助是非常大的。本文通过文献研究法、问卷调查法对乌兹别克斯坦塔什干东方学院在师资、教学方法、学习动机、学习难点、教材建设等方面的调查分析,有代表性地了解乌兹别克斯坦华文学校汉语教学的现状,提出一些建议以利于乌国目前的汉语教学的改进。笔者发现,乌兹别克斯坦塔什干国立东方学院汉语教学面临的主要问题是师资力量不足,学校缺乏合适的教材和教学技术设备,学生汉语学习的动力需要进一步激励,汉语教学时间不足等问题。本文共分四章。第一章为绪论,介绍了研究背景、研究目的、研究意义、研究基础、研究方法和相关的文献综述。第二章为中亚国家,包括乌兹别克斯坦汉语教学现状的综述。第三章针对乌兹别克斯坦塔什干东方学院TOSHKENT DAVLAT SHARQSHUNOSLIK INSTITUTI/Toshkent State University of Oriental Studies在师资、教学方法、学习动机、学习难点、教材建设等方面的调查分析,借鉴世界华文教学的先进经验,找出该校在汉语教学中的不足。第四章是针对调查研究发现的汉语教学问题,也根据笔者中国汉语学习的经验,提出相应的改进建议,希望有助于改善乌兹别克斯坦华文学校的汉语教学环境。