文献类型：期刊文献

中文题名：阶梯教育模式在产前保健中的应用

作者：沈剑芳[1]

机构：[1]绍兴文理学院护理系,312000

年份：2011

卷号：27

期号：25

起止页码：44

中文期刊名：中国实用护理杂志

外文期刊名：Chinese Journal of Practical Nursing

收录：CSTPCD、、北大核心2008、北大核心

语种：中文

中文关键词：产前保健;教育模式;阶梯;围生期保健;应用;产前检查;心理指导;健康检查

中文摘要：美国妇产科学院把产前保健定义为：从妊娠开始到分娩前的整个时期，对孕妇及胎儿进行健康检查以及对孕妇进行心理指导，包括孕前检查、及时诊断早孕、首次产前检查和随后产前检查。临床上围生期死亡率是衡量产科和新生儿科质量的重要指标，因此，产前保健是围生期保健的关键。本研究在产前保健中运用阶梯教育模式，取得了满意的效果，现报道如下。