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构建高校教学管理新范式:从“专业管理”向“课程管理”的转变    

文献类型:会议论文

中文题名:构建高校教学管理新范式:从“专业管理”向“课程管理”的转变

作者:魏小琳[1];

机构:[1]绍兴文理学院;

会议论文集:质量提升与建设高等教育强国——2011年高等教育国际论坛论文集

会议日期:20111023

会议地点:中国重庆

主办单位:中国高等教育学会;重庆市人民政府

语种:中文

中文关键词:高校;教学管理;专业建设;课程组织

中文摘要:我国高校传统的教学管理范式是"专业管理",专业成为校内资源配置、使用与人才产出的实体组织,这是与计划经济的政经制度相匹配的。劳动力市场的不断变化、世界高新技术的发展和创新人才培养的需要,要求高校根据学科专业生成和发展规律,转变教学管理范式,从"专业管理"转向"课程管理",即将专业作为课程的组织形式,通过课程组合的变化实现灵活、自主的人才培养。

参考文献:

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