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论大学语文教学内容的结构性调整    

On Structural Adjustment on College Chinese Teaching Content

文献类型:期刊文献

中文题名:论大学语文教学内容的结构性调整

英文题名:On Structural Adjustment on College Chinese Teaching Content

作者:吴艳玲[1]

机构:[1]绍兴文理学院中文系

年份:2004

卷号:3

期号:2

起止页码:142

中文期刊名:太原师范学院学报:社会科学版

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种:中文

中文关键词:大学语文;问卷调查;教学内容

中文摘要:针对近年来大学语文课的“生存权”在部分高校中出现危机 ,其在高校素质教育中的地位已发生动摇这一现象 ,根据学生是学习的主体 ,任何教学内容的改革都必须反映学习主体的意见、适应学习主体的要求这一逻辑 ,采用问卷调查的方法 ,在大学生中进行调查的结果显示 ,对教学内容进行结构性改革 ,甚至对大学语文教学大纲进行重新修订 ,将是大学语文教改的根本出路。

参考文献:

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