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基于协同育人的高校工科专业课程思政教学思考——以《纺织工艺设计》课程为例     被引量:14

文献类型:期刊文献

中文题名:基于协同育人的高校工科专业课程思政教学思考——以《纺织工艺设计》课程为例

作者:缪宏超[1]

机构:[1]绍兴文理学院纺织服装学院

年份:2018

卷号:47

期号:11

起止页码:66

中文期刊名:轻纺工业与技术

基金:绍兴文理学院2018年校级高等教育课堂教学改革项目

语种:中文

中文关键词:课程思政;协同育人;纺织工艺设计

中文摘要:在对高校思政教育现状研究的基础上,基于协同育人的教学方式,将思想政治教育融入《纺织工艺设计》课程教学全过程,在获取专业知识的同时帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

参考文献:

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