文献类型：期刊文献

中文题名：高师文学作品鉴赏课“讨论式教学”的实践

英文题名：Effects and Practice of Seminar Teaching of Literature Appreciation in Tertiary Normal Schools

作者：朱丽娟[1]

机构：[1]绍兴文理学院上虞分院中文系

年份：2002

期号：6

起止页码：28

中文期刊名：高教论坛

外文期刊名：Guangxi Reseach In Higher Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：高师;讨论式教学;文学作品鉴赏;教学方法;创新能力

外文关键词：Literature appreciation course in tertiary normal schools, Seminar teaching, Effects, Practice

中文摘要：科学的论题设计和恰当的教师引导是高师文学作品鉴赏课“讨论式教学”取得成功的关键 ;“讨论式教学”运用得当 ,能起到增强记忆、加深理解、启迪思维、训练方法和培养能力等作用。

外文摘要：Program design of science and proper tutoring are the key to achieving success for the teaching of literature appreciation course by discussing. For the students, this methodology can strengthen memory, help to get a deeper understanding, enlighten minds, and train abilities.