文献类型：期刊文献

中文题名：多元共处 和而不同——由民族声乐的教学现状引发的思考

作者：陈娅玲[1]

机构：[1]绍兴文理学院音乐学院

年份：2009

卷号：28

期号：1

起止页码：52

中文期刊名：交响：西安音乐学院学报

收录：CSTPCD、、国家哲学社会科学学术期刊数据库、CSSCI2008_2009、CSSCI

语种：中文

中文关键词：民族唱法;千人一腔;学院派唱法;多元发展

中文摘要：近几年,关于民族发展道路的争论屡见不鲜,有人对学院派的民族声乐教学也提出了质疑。鉴于此,笔者就自己在声乐教学中的所思、所想,从民族声乐的概念入手,结合声乐教学现状进行分析。并就发展我国民族声乐艺术问题提出个人的观点与看法。提出中国的民族声乐艺术在未来的发展中必须要多元共处,和而不同。让多种演唱模式涌现并存,共同发展。这符合中国民族声乐多样性发展的实际,也是面向我国广大观众的需要,同时,也是使我国的声乐演唱走向世界的需要。