文献类型：期刊文献

中文题名：探究英语习语来源的教学意义

作者：李秀芳[1]

机构：[1]绍兴文理学院

年份：2007

期号：4

起止页码：71

中文期刊名：哈尔滨职业技术学院学报

外文期刊名：Journal of Harbin Institute of Vocational Technology

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：英语习语;文化信息;来源;教学

中文摘要：本文以英语习语在《大学英语综合教程》(全新版)中的运用为例,总结了教材中出现的大量英语习语的主要来源及在文章中独特的意义,阐述了其所传递的文化信息对深化文章主题、激发学生兴趣的重要作用。教师通过帮助学生理解和掌握这些习语,可使学生积累一定的英美文化背景知识,进而有效地提高学生英语综合应用能力和社会文化能力。