文献类型：期刊文献

中文题名：中国法语教学法路径及启示——评《法语作为外语和第二语言的教学法研究》

作者：王姗姗[1]

机构：[1]绍兴文理学院

年份：2019

卷号：0

期号：9

起止页码：112

中文期刊名：中国教育学刊

外文期刊名：Journal of The Chinese Society of Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库、CSSCI2019_2020、北大核心2017、北大核心、CSSCI

语种：中文

中文关键词：法语教学;《法语作为外语和第二语言的教学法研究》;第二语言;教学法研究

中文摘要：法语作为印欧语系罗曼语族的一种独立语言,是很多地区的官方语言,使用人数较多,很多人将其作为第二语言。因此,法语教学就成为高校语言课程的一个重点。笔者在开展绍兴文理学院'课程思想政治'示范课程建设项目'《交际法语》'研究过程中,阅读了《法语作为外语和第二语言的教学法研究》一书,深受启示。该书用质朴清晰的叙述方式和批判的研究视角.