文献类型：期刊文献

中文题名：从心理学视角探析高职课程思政价值意蕴

作者：马静[1];莫晓燕[2]

机构：[1]绍兴文理学院上虞分院,浙江上虞312300;[2]浙江警官职业学院,浙江杭州310018

年份：2019

卷号：0

期号：9

起止页码：75

中文期刊名：山东青年

基金：2019年度绍兴市哲社“十三五”规划重点课题“基于心理学视角高职课程思政价值意蕴探析”(135S006)。

语种：中文

中文关键词：心理学;课程思政;价值意蕴

中文摘要：在"互联网+"的背景下,教育从封闭走向开放,然而互联网教育会导致教育的育人功能被弱化.这给我们传统的学校道德教育带来了新的挑战,必须拓展德育格局、充实德育资源、形成多方合力.从大学生的心理特点出发,结合德育教育,以人为本,探析高职课程思政的价值意蕴,把大学生培养成新时代真正有理想、有本领、有担当的人.