文献类型：期刊文献

中文题名：以Cunningsworth评价框架评析全新版上外《大学英语·综合教程》(第二版)

英文题名：Evaluation of New "College English Integrated Course"(Second Edition) Based on Cunningsworth's Model

作者：田颖[1,2]

机构：[1]浙江师范大学;[2]绍兴文理学院

年份：2014

期号：31

起止页码：133

中文期刊名：科教文汇

语种：中文

中文关键词：大学英语教学;评价框架;全新版上外《大学英语·综合教程》(第二版)

外文关键词：EFL teaching evaluation model new ＂College Eng-lish Integrated Course＂（Second Edition）

中文摘要：教材评价对大学英语教学具有重要意义。运用Cunningsworth教材评价框架,结合我国大学英语的教学实际,对全新版上外《大学英语·综合教程》(第二版)(1-4册)进行评估是十分必要的。

外文摘要：Teaching material evaluation is very important for EFL teaching in China. With a brief survey of some evaluation criteria for teaching materials, this article introduces Cunningsworth＇s model in particular and adopts it to the evaluation of new＂Col-lege English Integrated Course＂（Second Edition）.