文献类型：期刊文献

中文题名：公共教育学情趣化改革路径探析

作者：杜海平[1]

机构：[1]绍兴文理学院

年份：2011

期号：11

起止页码：128

中文期刊名：教育与职业

外文期刊名：Education and Vocation

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库、北大核心2008、北大核心

基金：浙江新世纪教学改革项目"公共教育学课:课程案例集成--教学情趣实效化教改研究"的部分研究成果。(项目编号:yb07104)

语种：中文

中文关键词：公共教育学;情趣化;路径

中文摘要：公共教育学作为具有师范性标志的重要课程,长期以来一直为专家、教师及学生所不满,原因之一是公共教育学缺乏情趣。文章就公共教育学情趣化的含义、特征、作用进行了分析,从教材、教师、学生、教学手段等方面阐述了公共教育学缺乏情趣的原因,并提出教育学情趣化改革的三条路径。