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基于模糊综合评判的工科实践教学质量评价     被引量:3

文献类型:期刊文献

中文题名:基于模糊综合评判的工科实践教学质量评价

作者:朱烈锋[1];施丽莲[1];沈红卫[1]

机构:[1]绍兴文理学院工学院

年份:2012

期号:10

起止页码:67

中文期刊名:绍兴文理学院学报

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金:绍兴市教育科学2012年规划课题(SGJ12004);浙江省2012年教育科学规划研究项目(SCG133)

语种:中文

中文关键词:实践教学;指标体系;模糊综合评价

中文摘要:针对工科实践教学质量评价的复杂性,构建了评价指标体系,并应用模糊数学理论,建立了基于多级模糊综合评判的数学模型,实现了对工科实践教学的质量等级综合评判;该评价方法简单便捷,可操作性强,具有一定的实用价值.

参考文献:

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