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专科护理生实习前后对护理职业认知变化的调查分析     被引量:3

文献类型:期刊文献

中文题名:专科护理生实习前后对护理职业认知变化的调查分析

作者:周瑾[1];潘传德[1]

机构:[1]绍兴文理学院医学院

年份:2007

期号:12

起止页码:58

中文期刊名:中国高等医学教育

外文期刊名:China Higher Medical Education

语种:中文

中文关键词:专科护理生;护理职业;认知

中文摘要:目的:了解实习对专科护理生的护理职业的影响程度,以提高医学教育效果。方法:采取整群抽样方法,调查了我院276名护理学专科实习生。结果:实习前后有半数以上学生对护理职业的喜欢程度、工作性质、社会地位、重要性、工作量、工作复杂度、收入水平,以及对护患关系和医护关系的认知状况均发生了变化,对从事护理职业的决心、信心也有40%以上发生改变。结论:实习期间,带教老师要注重言传身教,注重实习生人生观与价值观的引导,加强专业思想教育,对不断提高护生综合素质均具有重要意义。

参考文献:

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