文献类型：期刊文献

中文题名：论学习迁移理论对音乐技能训练的价值

作者：童师柳[1]

机构：[1]浙江绍兴文理学院音乐学院讲师

年份：2008

期号：10

起止页码：61

中文期刊名：人民音乐

外文期刊名：People's Music

收录：CSTPCD、、国家哲学社会科学学术期刊数据库、北大核心2004、CSSCI2008_2009、北大核心、CSSCI

语种：中文

中文关键词：音乐活动;学习迁移理论;技能训练;音乐心理学;价值;心理学角度;科学规律;实证研究

中文摘要：从心理学角度来研究音乐活动中的诸种现象与科学规律,是音乐心理学（Psychology of Music）学科的首要学术任务。该学科的创设,始于1883年施通普夫的《音乐心理学》,此后,逐渐得到理论探索和实证研究两方面的推进,至今成为了一门学科自立、影响深远的综合学术门类。相比之下,国内在这方面的研究起步较晚,直到1980年代,音乐学界才陆续有相关文论发表出来,一般认为,