文献类型：期刊文献

中文题名：Mini-CEX对提高实习学生临床实践能力的作用研究

作者：钟慧婷[1];傅永平[1]

机构：[1]绍兴文理学院附属医院,浙江绍兴312000

年份：2020

卷号：0

期号：2

起止页码：84

中文期刊名：中国高等医学教育

外文期刊名：China Higher Medical Education

基金：绍兴市高等教育教学改革课题(项目编号:SXSJG201820);绍兴市教育科学规划课题(项目编号:SGJ19018);浙江省高等教育教学改革课题(jg20180321).

语种：中文

中文关键词：Mini-CEX;临床实践能力;实习学生

中文摘要：目的:研究Mini-CEX对提高实习学生临床实践能力的作用。方法:选取2017年8月-2019年6月60名在医院进行临床实习的临床医学专业学生为研究对象,分为实验组和对照组。其中实验组30名,采用Mini-CEX指导教学;对照组30名,采用传统方法教学。在实习初期、末期比较分析实习学生在问诊能力、查体能力、临床诊断、治疗方案、操作能力、沟通能力、整体评价7个方面的能力。结果:实习末期实验组在七个方面均高于对照组(P<0.01)。结论:应用Mini-CEX可显著提升实习学生的临床实践能力。