文献类型：期刊文献

中文题名：CBL与LBL混合教学法在医学免疫学教学中的应用

作者：张建华[1];李海玉[1]

机构：[1]绍兴文理学院医学院免疫学教研室

年份：2017

卷号：19

期号：12

起止页码：929

中文期刊名：基础医学教育

外文期刊名：Basic Medical Education

基金：浙江省高等教育课堂教学改革基金资助项目(kg20160412)

语种：中文

中文关键词：医学免疫学;CBL教学法;翻转课堂

中文摘要：医学免疫学理论抽象,知识体系严谨,医学生普遍认为难学。当前,CBL教学法因注重培养学生自主学习能力在医学教学中日益得到重视,并成为诸多医学类课程教学模式改革的重点内容。在医学免疫学教学中采取LBL与CBL相结合的教学模式,即在传统LBL教学法完成免疫学基本理论的基础上,引入基于CBL的翻转课堂教学法,确保了知识体系的完整性,同时激发学生对医学免疫学课程的学习兴趣,取得了较好的教学效果。