文献类型：期刊文献

中文题名：美国科学教育的现状与启示

作者：沈苗根[1]

机构：[1]浙江绍兴文理学院上虞分院

年份：2002

期号：1

起止页码：52

中文期刊名：现代中小学教育

外文期刊名：Modem Primary and Secondary Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：教学目标;教育评价;研究性学习;美国;科学教育