文献类型：期刊文献

中文题名：浅谈数学交流

作者：俞宏毓[1]

机构：[1]浙江省绍兴文理学院数理信息学院

年份：2006

期号：11

起止页码：1

中文期刊名：中学数学研究

语种：中文

中文关键词：数学交流;教学情境;信息接受;人际沟通;相互交流;共享信息;日常生活;科学技术

中文摘要：通俗地讲，“交流”就是人与人之间信息与情感的传达与沟通．这种传达和沟通可以在不同的对象、范畴和层次间进行，由此形成了不同类别、形式和不同水平的交流．在教学情境下的交流是一种特殊的人际沟通，它是指在教学情境中师生相互交流思想、感情和共享信息．数学交流是指数学信息接受、加工、传递的动态过程．从广义上来说，数学交流就是探索数学和应用数学解决问题的动态过程．在科学技术和日常生活中，哪里使用数学，哪里就有数学交流。