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家庭故事时间早期亲子阅读的指导策略    

文献类型:期刊文献

中文题名:家庭故事时间早期亲子阅读的指导策略

作者:徐慧艳[1];张莉[2]

机构:[1]浙江省绍兴文理学院学前教育系;[2]浙江省绍兴市东风幼教集团

年份:2017

卷号:0

期号:11X

起止页码:55

中文期刊名:家教世界

外文期刊名:Family Education World

基金:浙江省哲学社会科学规划课题(编号:16NDJC119YB);浙江省教育厅科研项目(编号:Y201534078)的阶段性成果

语种:中文

中文关键词:亲子阅读;家庭故事;指导策略;早期阅读

中文摘要:阅读在当今社会中是一种基本的学习与生活技能,联合国教科文组织早在1982年就向全世界发出'走向阅读社会'的召唤。儿童的早期阅读为其以后的学校和社会生活的成功奠定基础。西方发达国家的儿童最早开始阅读的时间在出生后6-9个月,美国儿童4岁后就能独立自主地大量阅读读物。[1]早期阅读能力的培养对儿童的发展至关重要,而家庭亲子阅读是开展早期阅读最重要和可行的方式。有研究认为。

参考文献:

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